Les formations ARTEC

L’ensemble des formations assurées par l’Artec est conforme à l’article L 900-2 et L 931-1 du Code du travail (issu de la loi n° 2004-391 du 04.05.2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social). Dans ce cadre, l’Artec réalise des actions :

• d’adaptation et de développement des compétences des salariés, pour des personnes qui doivent s’adapter à leur poste de travail, à l’évolution de leur emploi ou qui pour se maintenir dans leur emploi doivent développer leur compétence ;

• de conversion, pour des personnes qui, soit ont perdu leur emploi et souhaitent se reconvertir en accédant à une qualification différente, soit, qui ont pour projet d’exercer de nouvelles activités professionnelles, voire une nouvelle profession ;

• d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances, pour des personnes souhaitant développer leur culture, maintenir ou parfaire leur qualification et leur niveau culturel ou assumer des responsabilités dans la vie associative. C’est exclusivement dans cette approche que l’Artec propose des actions-formations qui, pour l’essentiel de l’activité, forment aux techniques éducatives corporelles – outre les voyages d’études (cf p. 138) – dans 4 cadres différents :

• • Actions inter-établissements (dans les locaux Artec)
• • Actions intra-établissements (dans vos locaux)
• • Séminaires-Entreprises
• • Préparation VAE Aides-soignant(e)s / VAE Aides médico-pédagogiques
  

Actions inter-établissements dans les locaux Artec de Paris et de Montpellier

Dans nos locaux, nous accueillons des personnes d’horizons variés (salariés, libéraux, chômeurs…) qui désirent se former à un métier, se reconvertir ou reprendre une activité professionnelle dans les nouvelles activités émergentes de notre société, en tant que Praticien en techniques éducatives corporelles de Bien-être et de Relation d’aide. L’Artec reçoit aussi les salariés des établissements ou des entreprises pour développer leurs compétences, notamment dans le cadre du Droit Individuel à la Formation (DIF). La formation peut alors concerner une acquisition de qualification ou de compétence qui n’est pas liée directement à l’emploi exercé par le bénéficiaire du droit.

Actions intra-établissements dans vos locaux

Organisées à votre demande, après une étude de votre projet et l’élaboration d’un cahier des charges résumant clairement la commande. Sont ainsi concernées de multiples structures : cf. p. 19. Nous invitons les responsables-formation des établissements publics ou privés à nous soumettre votre plan de formation ou votre projet interne de formation correspondant à des besoins identifiés, pour vous proposer une aide adaptée à vos besoins spécifiques.

Séminaires-entreprises dans les locaux Artec ou dans vos locaux

Pour l’Artec, l’entreprise est une construction humaine et comme tout ce qui est de l’ordre du vivant, elle naît, grandit, évolue, se transforme et doit être entretenue pour ne pas dépérir. Entretenir l’entreprise et son fonctionnement, c’est la maintenir en bonne santé, pour en faire un lieu de vie au moins acceptable, sinon convenable et pourquoi pas agréable. Si l’entreprise a besoin des personnes et de leurs ressources pour réaliser ses missions, ces personnes ont besoin de conditions favorisant leur efficacité. C’est en travaillant conjointement et de façon intégrée sur la santé de l’homme au service de l’entreprise et sur la santé de l’entreprise au service des hommes que nous avons élaboré des programmes de séminaires en Ergosophie®, la sagesse appliquée au travail.

Actions de préparation à la Validation des Acquis de l’Expérience, VAE des aides-soignant(e)s et des aides médico-pédagogiques

L’Artec va aussi permettre à des salariés ou des bénévoles qui ont développé des compétences professionnelles acquises dans l’exercice de leurs activités, de se préparer et de se présenter devant un jury en vue de se voir délivrer un diplôme d’A.S. (Aide Soignant) ou un diplôme d’A.M.P (Aide Médico-Pédagogique).

Le public des bénéficiaires de l’Artec, même s’il vient d’horizons variés, n’est pas hétéroclite, mais au contraire très unifié par des préoccupations communes homogènes.

Outre la richesse des expériences humaines et professionnelles échangées entre les participants qui composent les groupes de formation, cette diversité donne aux processus pédagogiques une synergie exceptionnelle.

Les compétences et les aptitudes nécessaires à la pratique des méthodes une fois développées, seront mises en action selon le métier de chacun :

• Les personnels médicaux ou para-médicaux pourront pratiquer dans une optique médicale.

• Les praticiens de la Relation d’aide aideront et accompagneront leurs clients ou patients sans se substituer à des médecins ou à des psychothérapeutes.

• Les techniciens de la psycho-esthétique ou de la remise en forme s’en tiendront à une action professionnelle de beauté, de remise en forme, de prévention et d’hygiène de vie.