Formation Clown-praticien
Créer et gérer un atelier de clown-thérapie
Le clown joue les couleurs de la vie en magnifiant les petites et les grandes choses du quotidien pour les mettre en scène dans un arc en ciel de poésie. Dans beaucoup de traditions, l’archétype du clown a une fonction sociale évidente et nécessaire.
Il sert de médiateur, de fou du roi ou de révélateur ludique de l’inconscient collectif.
Dans cette formation, il s’agit de découvrir « le clown théâtre » pour soi d’abord puis pour pouvoir progressivement le transmettre et s’en servir de médiateur d’art-thérapie. Elle offre aux participants une ouverture vers tous les médias corporels : expression corporelle, danse, jeux vocaux, création d’histoires... C’est aussi un travail avec le masque, le plus petit masque de théâtre qui soit : le nez rouge.
Le clown-théâtre se décline au travers d’improvisations. C’est un formidable outil de découverte, de permission personnelle et de créativité. Partir à la rencontre de son propre clown, en improvisation, c’est aller à la rencontre de soi, de ses énergies propres de vie joyeuses et poétiques.
Ainsi le médiateur d’art-thérapie « clown-théâtre » met à jour des potentiels inexplorés.
Ce médiateur s’adresse aux professionnels du secteur social ou éducatif mais aussi aux thérapeutes,
Contenu
• Les jeux de mises en route ou d’échauffement.
• Expérimentation seul, à 2, en groupe: expériences sensorielles, travail sur la respiration, danse, expression corporelle, jeux vocaux, living theater, fabrication d’histoires ...
L'improvisation :
• Les gammes du clown: Marche, démarche, choeur/choriphé, corporythme, gromelos…
• Les différentes structures de jeux: passages rideaux, ping/pong, aîné/cadet ; conférencier/assistant, etc..
• Les processus : l’amplification corporelle, la dualité « action-relâchement », le ping/pong, impros avec ou sans parole….
Adaptation des compétences acquises aux objectifs professionnels :
• Comprendre les structures de jeux créatifs de mise en route ou d’échauffement : en décortiquer les objectifs, en comprendre la logique et comment les introduire et avec quel public.
• Expérimenter et comprendre le cadre des temps d’improvisation pour que tout se passe en sécurité émotionnelle pour les futurs participants.
• Voir les spécificités à mettre en place avec les différents publics.
Apport théorique :
• Généralités sur l’archétype du clown, le masque, le théâtre, le cadre d’art-thérapie, les publics.
• Les notions de dynamique de groupe, de contenant, d’émergence et de sécurité émotionnelle.
• Le cadre de l’improvisation en clown-théâtre.
Formateurs
Mila SINDEL (Lattes)
Art-thérapeute. Comédienne.
Animatrice certifiée en Bataclown.
Thérapeute psycho-corporelle biodynamique. Ergothérapeute DE.
15 ans d’expérience de clown-praticien.
Patrice COLONNA D’ISTRIA (Ivry)
Gestalt-praticien. Clown-thérapeute.
Licencié en philosophie et en théâtre.
Validation des compétences acquises durant la session de formation
- Evaluation de la pratique en fin de semaine avec Référentiel de compétences.
- Attestation de formation remise au bénéficiaire.
Module 1 : Rencontrer son clown
Objectifs spécifiques
• Découvrir son potentiel de développement personnel à travers la
démarche de création véritable (sans exacerber ses souffrances, ni
rechercher un plaisir compensatoire).
• Tenter de dégager ce qui a été enseveli vivant en soi par l'acte créatif.
• Expérimenter la possibilité de se développer à travers un médium
artistique (le ressenti avant la tentative d'interpréter la production
Module 2 : Confirmer son clown
Objectifs spécifiques
Apprendre à transmettre
• Acquérir des notions théoriques.
• Mettre en oeuvre des exercices créatifs, des structures de jeux créatifs dansés, vocaux, appelant l’imaginaire.
• Apprendre à libérer/faciliter l'expression et l’authenticité des participants : expérimenter, comprendre en pratique le cadre à mettre en place lors des temps d’improvisation.
• Apprendre à s’auto-évaluer.
Module 3 : Projeter le clown-praticien dans son milieu professionnelObjectifs spécifiques
Savoir adapter les méthodes du clown-praticien selon les publics et les objectifs professionnels.
• Adapter les exercices créatifs : les introduire et analyser la pertinence du choix d'activités en fonction des publics et de leurs besoins.
• Faire l’expérience d’animer une session complète avec cet outil au sein du groupe.
Dates de la formation clown praticien : créer et gérer un atelier de clown-thérapie
Prochain stage
27 septembre au 1er octobre 2010 / MONTPELLIER
Cursus de 15 jours en 3 modules de 5 jours, au choix.
Paris
Module 1
28 mars au 1er avril 2011
Module 2
20 au 24 septembre 2010
7 au 11 novembre 2011
Module 3
22 au 26 novembre 2010
16 au 20 janvier 2012 |
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Montpellier
Module 1
27 sept. au 1er octobre 2010
25 au 29 avril 2011
Module 2
17 au 21 janvier 2011
6 au 10 juin 2011
Module 3
4 au 8 avrill 2011
5 au 9 décembre 2011 |
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