Formation Art-thérapie à Paris et Montpellier

L’art est l’expression de soi, par le langage verbal ou non-verbal.

L’art comme tel n’a pas de pouvoir thérapeutique. Ce qui est thérapeutique, c’est le processus de créativité. Ainsi, la créativité, mouvement dynamique à l’opposé de la passivité, est le trait d’union entre l’art et la thérapie...

Au cours de l’acte créatif, le médiateur permet une mise en lumière de ce que l’on sait à son insu. Il aborde la souffrance autrement et à distance, afin de dédramatiser et s’approprier autrement l’événementiel émotionnel...

Pour pratiquer l’art-thérapie, dont la méthode est non-directive, tout art-thérapeute responsable doit d’abord « apprendre pour l’autre en apprenant sur soi-même », par son implication dans le processus créatif, afin de mieux comprendre l’émergence des ressentis et gérer en situation l’accompagnement de personnes aspirant à une meilleure connaissance de soi, ou d’autres, pour apaiser leur souffrance.

Yanka STAHAN
Extrait de Introduction au Cours d’Arthérapie,
Université Pierre et Marie Curie (Paris VI)

La thérapie est l’art d’amener le sujet à se guérir de ses blessures et à prendre soin de l’Etre qu’il est. La thérapie est multiple et multiréférencielle étant toujours liée à son origine culturelle.

L’art est le domaine de la création. Dans cet élan créateur et libre, l’individu fait signe : il exprime et explore déjà l’énigme de son propre processus à travers l’œuvre qui est en train de se faire et qui se donnera à voir.

L’Art-Thérapie œuvre à laisser apparaître le processus de création comme porteur de sens et de transformation dans le cadre du développement de la personne. L’art et la thérapie sont conjointement porteurs de l’élan créateur qui permet au sujet de sentir, d’exprimer et de trouver le sens.

Le sujet en souffrance a parfois perdu le contact avec cet élan : l’Art-Thérapie permet, par la découverte des médiateurs thérapeutiques que sont les différents arts (peinture, sculpture, théâtre, danse, etc.), de renouer et de revivifier ce lien et ce contact avec ce qui permet de se sentir créateur de sa réalité.

Les médiateurs thérapeutiques que sont les arts sont toujours saisissants pour le sujet créateur comme pour celui qui l’accompagne, thérapeute ou artiste.

Cette "saisie" est l’élément transformateur en art-thérapie car l’objet créé excède toujours les limites dans lesquelles le sujet s’était auparavant enfermé.

La confrontation à la matière créée est salutaire par le rôle de l’imaginaire qui peut s’y incarner, par la mise en forme d’une énergie dans une réalité donnée et par le sens symbolique que le sujet peut y trouver.

Bénéficiaires de la formation ART THéRAPIE

• Tout personnel des secteurs professionnels de la santé et de la psychiatrie (personnels des hôpitaux, psychologues, psycho-motriciens, personnels paramédicaux), de la gérontologie (maisons de retraite…), de l'éducation, de la rééducation, du socio-éducatif (éducateurs et enseignants spécialisés, travailleurs sociaux et culturels, orthophonistes…)

• Toute personne de l'univers artistique (artistes et enseignants en arts plastiques) voulant donner une nouvelle dimension thérapeutique et de relation d'aide à sa pratique.

• Tout spécialiste de l'art et la danse-thérapie en vue de parfaire son expérience et ses connaissances dans une optique de perfectionnement et de formation continue.

• Toute personne voulant acquérir un outil de travail axé sur l'art et la relation d'aide soit dans le cadre de reconversion ou d'acquisition professionnelle, soit dans le but de s'orienter vers les nouveaux métiers émergeants dans notre société.

Méthode générale de la formation pour devenir ART THéRAPeute

La pratique est privilégiée avant tout. Des apports théoriques sont fournis en fonction des différents sujets abordés.

Il sera indispensable pour le futur art-thérapeute de lire un certain nombre d'ouvrages (une bibliographie sera conseillée pendant la formation).

Il est indispensable pour le futur art-thérapeute d’avoir suivi un processus thérapeutique personnel conséquent. L’évidence d’effectuer des expériences en milieu hospitalier ou tout autre organisme où l’on accueille des personnes en difficultés psychologiques, apparaîtra indispensable au stagiaire lorsqu’il s’y sentira suffisamment préparé.