Modules de base : Découverte et expérimentation
Imaginaire et expression, écoute et communication
 Il s'agit moins de comprendre mentalement les significations de symboles créés en art-thérapie que d'engager son corps dans un parcours symbolique qui, au bout du compte, permet d'approfondir un peu son âme.
J-P. Klein
Dans ces 3 modules, la création (verbale ou non) est génératrice d’une prise de conscience et de partage émotionnel. Elle sera source de rencontres, de créativité et d’épanouissement personnel, et n’aura pas de valeur esthétique au sens propre, ce qui ne l'empêchera pas d’ailleurs d'en avoir une.
De même, si une technique pédagogique précise étaye le fonctionnement du stage, il n'est fait que des apports théoriques de base. Les sessions sont conçues pour vivre intimement le pouvoir des médiateurs. A partir de la rencontre avec la matière et de son propre processus de transformation, un questionnement peut émerger et amener des réponses sur le fondement et l'impact de cet outil d'accompagnement dans la relation d'aide qu'est l'art-thérapie : c’est en fait redécouvrir une méthodologie de travail utilisable dans une pratique professionnelle.
Modules 1 et 2
Découverte et expérimentation
Objectifs généraux et spécifiques
 Expérimenter pour le futur praticien en art thérapie une variété de médiateurs artistiques afin de :
• Développer une présence à soi et à l'autre par une écoute plus intérieure de ses perceptions corporelles.
• Découvrir et prendre sa place dans le groupe.
• Communiquer avec authenticité et respect.
• Développer ses potentialités créatrices et affirmer son identité.
• Expérimenter l'expression comme acte de dévoilement et de transformation de soi-même.
• Oser la surprise du non-encore-connu pour se rencontrer.
• Développer ses compétences d'accompagnement dans la création (éthique, cohérence, soutien, contact, bonne distance…).
• Sentir et évaluer les spécificités de chaque médiateur à partir de son vécu.
• Vivre une succession de médiateurs pour orienter ses choix dans la perspective d'un approfondissement professionnel.
• Disposer d'une palette d'outils pour répondre à un besoin ou une problématique particulière.
• Enrichir ses capacités créatrices et réflexives pour élaborer des nouvelles manières d'exploiter et combiner les médiateurs professionnels.
Contenu
Toute une série de médiateurs sont expérimentés lors de chaque module avec une méthodologie d'animation spécifique. Entre autres médiateurs sont proposés en priorité :
– Le graphisme, le collage, la peinture à doigt, le papier mâché.
– Le masque, le maquillage, l’argile.
– Le conte de fées, les jeux de rôles, le clown, la marionnette.
– L’exploration psychosensorielle (exercices sur le toucher, le goût, l’odorat, l’ouïe, la vue).
– Le mot, l'écrit, le carnet de voyage.
– La voix, le chant, la musique.
– La danse, la relaxation.
– La mise en scène.
– La vidéo.
Méthode générale et spécifique
• Expérimentation des médiateurs en aparté, en duo ou en groupe.
• Enrichissement de chacun par la dynamique du groupe.
• Mise en commun des expériences vécues dans le respect et la qualité d'écoute afin de prendre conscience des processus engagés et de les intégrer.
• Questionnement en sous-groupes sur la puissance de l'imaginaire et l'acte de symbolisation en art-thérapie et sur la spécificité de chaque médiateur.
Formatrice
Brigitte MONTRIEUL
Art-thérapeute et thérapeute en Psycho-corporel.
Formatrice en massages et en thérapie psycho-corporelle.
Parcours de sculpteur, peintre, céramiste et de formatrice en arts plastiques.
DUREE ET DATES
PARIS
Module 1
2 au 6 novembre 2010
11 au 15 avril 2011
24 au 28 ocotbre 2011
Module 2
7 au 11 juin 2010
30 mai au 3 juin 2011
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MONTPELLIER
Module 1
18 au 22 octobre 2010
28 mars au 1er avril 2011
3 au 7 octobre 2011
Module 2
15 au 19 novembre 2010
23 au 27 mai 2011
12 au 16 décembre 2011
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