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modules fondamentauX formation massage
Prochain stage
22 au 26 février / MONTPELLIER
Formation Massage Sensoriel®
L’art du toucher professionnel
Bien plus qu'une simple approche "sensitive", ce massage aux huiles essentielles interpelle l'individu dans l'ensemble de toutes ses dimensions physiques et psychiques (sensorielles, mentales, créatrices, émotionnelles…).
Cette formation assure l'acquisition d'un outil de travail professionnel performant dans le cadre de la Communication, de la Relation d'Aide, de la Remise en Forme, de l'Animation d'ateliers pédagogiques éducatifs ou thérapeutiques et dans l'Entreprise.
Ces stages de base sont recommandés à tous ceux qui utilisent le toucher dans leur vie professionnelle ou qui souhaitent suivre les formations complètes du Toucher, de la Sophrologie, de la Relaxation ou des Outils Thérapeutiques…
Objectifs generaux et specifiques de la formation massage sensoriel
• Savoir faire, sur des patients ou des clients, un massage global ou local, avec une variété de manoeuvres immédiatement applicables.
• Apprendre les mouvements de base simples et naturels : effleurages, modelages, pétrissages, étirements, frictions, mobilisations douces, vibrations, bercements, percussions…
• Découvrir diverses variantes à partir des rythmes, des pressions et selon les parties du corps massées.
• Intégrer l'éthique du massage.
• Gérer une séance et ses effets : le temps, l’écoute, les émotions, le choix du protocole, le "réveil", le bilan (avant et après la séance).
• Répondre au besoin du client : quel massage ? (relaxant, dynamisant, sportif, esthétique…) et pour qui ? (enfant, adulte, personne âgée, personne handicapée, femme enceinte…).
• Posséder des connaissances et des techniques immédiatement applicables en fonction de ses compétences et de ses objectifs professionnels.
Méthode générale et specifique de la formation massage sensoriel
• Lors de la formation, l'accent est mis sur la pratique. Suite à une démonstration, chaque participant successivement donneur et receveur, apprend un enchaînement précis.
• Lors de la pratique, il est constamment fait référence aux trois principes théoriques de base du Massage Sensoriel : l'observation phénoménologique, la communication inter-personnelle et la modification des états de conscience.
• Exercices de sensorialité présentés de façon ludique pour faciliter l'intégration des techniques et affiner les notions de présence et de respect. Travail sur l'organisation d'ateliers éducatifs professionnels.
Nota : Le Massage Sensoriel® peut se pratiquer sur une personne habillée sans en limiter pour autant les bienfaits, grâce à la richesse des manoeuvres et des mouvements de la méthode.
Formateurs
Jean-Michel PICHERY
Directeur-fondateur de l'ARTEC.
Concepteur du Massage Sensoriel®.
Manuel BRAET
Praticien en techniques éducatives corporelles par le toucher.
Catherine DELANNOY
Consultante et formatrice
en Pédagogie et Ressources Humaines.
Master en Sophrologie (spécialité Pédagogie).
Certifiée en Éducation kinesthésique.
Diplômée Artec.
Brigitte MONTRIEUL
Psychothérapeute. Praticienne
en techniques psycho-corporelles.
Formatrice en Arts plastiques
et en Art-thérapie.
Sophie RICHARD-BOYER
Praticienne en techniques
psycho-corporelles.
Praticienne PNL certifiée (INLPTA).
Formatrice-consultante
en milieu hospitalier.
Diplômée Artec.
Module 1
Les bases de la méthode
Contenu
• Acquisition de manoeuvres de base simples et naturelles au travers d'une séance s'adressant à la globalité du corps.
• Exercices d'assouplissement, de concentration, de respiration, travail sur sa propre assise pour faciliter le massage et éviter les fatigues.
• Les conditions matérielles (local, tables, huiles, musique, température...).
• Les divers positionnements du massé et du masseur.
• Les limites du champ d'intervention du massage et le rôle du masseur.
Module 2
Perfectionnement – Applications spécifiques
Contenu
• Révision des techniques de base. Bilan de leurs intégrations.
• Acquisition de manoeuvres plus élaborées au travers d'une nouvelle séance s'adressant à la globalité du corps.
• Développement de la dimension relationnelle à soi, à l'autre, au travers de mise en situation supervisée.
• Travail de l'adaptabilité et la créativité.
• Les massages spécifiques : les personnes âgées, les handicapés, les personnes à risques.
• La relaxation et l'utilisation des inductions verbales.
• Apprendre à faire des massages courts, partiels, à s'adapter rapidement aux divers contextes professionnels.
• Exercices de sensorialité, de respiration de concentration et travail de la fluidité.
Durée et dates de la formation massage sensoriel
2 modules de 5 jours, au choix.
Paris
Module 1
22 au 26 juin 2009
21 au 25 septembre 2009
2 au 6 novembre 2009
8 au 12 mars 2010
17 au 21 mai 2010
21 au 25 juin 2010
20 au 24 septembre 2010
2 au 6 novembre 2010
Module 2
12 au 16 octobre 2009
23 au 27 novembre 2009
26 au 30 avril 2010
4 au 8 octobre 2010
29 nov. au 3 déc. 2010
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Montpellier
Module 1
13 au 17 juillet 2009
12 au 16 octobre 2009
7 au 11 décembre 2009
22 au 26 février 2010
29 mars au 2 avril 2010
19 au 23 juillet 2010
11 au 15 octobre 2010
13 au 17 décembre 2010
Module 2
26 au 30 octobre 2009
15 au 19 février 2010
7 au 11 juin 2010
22 au 26 novembre 2010
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Module 3
Approfondissement et supervision professionnelle
Contenu
• Supervision du module 2 : révision des techniques. Bilan des intégrations.
• Apprentissage de manoeuvres supplémentaires afin de compléter son apport technique.
• Approfondissement de la communication concernant l'accompagnement par
le toucher : écoute, reformulation, communication verbale et
non-verbale.
• Optimisation du maintien corporel (fluidité, assise, présence, distance).
• Supervision : il est demandé à chaque participant de présenter 3 études de cas.
• Valorisation de la démarche professionnelle.
• Développement du sens de l'improvisation, de l'intuition dans le massage, de façon segmentaire ou globale.
• Evaluation finale.
Week-end
Révision
Objectifs spécifiques
• Affiner et corriger l’intégration des techniques et des connaissances.
• Compléter et partager des expériences vécues par les participants depuis leur formation initiale.
• Avoir le plaisir et la joie de se retrouver.
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